民生委員８５％「プライバシー取り扱い」に悩み
2016年12月30日
赤穂市の民生委員・児童委員を対象にしたアンケート調査で、活動する上での悩みや不安として、「プライバシーにどこまで踏み込んでいいのか戸惑う」と答えた人が最も多く、回答者の８５％に上ったことがわかった。
調査を監修した関西福祉大学社会福祉学部の谷川和昭准教授（地域福祉学）は「不安や悩みの解消には、民生委員が集まる毎月の定例会などで問題の共有を図ることが必要ではないか」と指摘している。
アンケート調査は、民生委員の制度創設から平成２９年で１００周年にあたることから、谷川研究室が赤穂市などの協力で実施。無記名方式で１０６人中９８人（男性４５人、女性５３人）から有効な回答を得た。
集計結果によると、「プライバシーにどこまで踏み込んでいいのか戸惑う」との悩みや不安について、４１％が「すこしあてはまる」、４４％が「とてもあてはまる」と回答した。
また、別の設問では、「今の活動に、心から喜びを感じることがある」と７８％が答えた一方、「こんな活動、もうやめたいと思うことがある」と答えた人が６８％あり、やりがいとともに悩みも抱えている二面性がうかがえた。
民生委員は１９１７年（大正６）に岡山県で設けられた済世顧問制度と翌年大阪で発足した方面委員制度を前身とし、地域住民の福祉向上のための相談、援助活動などを行う非常勤の地方公務員で、児童及び妊産婦を援助する児童委員を兼ねる。３年に一度改選がある。
民生委員・児童委員が関わるケースには虐待や家庭内暴力、少年非行などプライバシーに関わる問題も含まれ、専門的な知識が求められる場合もあるという。谷川准教授は「制度を存続するためには、資格化や報酬制の導入を検討する必要があるかもしれない」と話している。
掲載紙面（PDF）：
2017年1月1日・第２部(2214号) 1面 (12,418,503byte)
（PDFファイルを閲覧するにはこちらからAdobe Readerを入手してください。）
調査を監修した関西福祉大学社会福祉学部の谷川和昭准教授（地域福祉学）は「不安や悩みの解消には、民生委員が集まる毎月の定例会などで問題の共有を図ることが必要ではないか」と指摘している。
アンケート調査は、民生委員の制度創設から平成２９年で１００周年にあたることから、谷川研究室が赤穂市などの協力で実施。無記名方式で１０６人中９８人（男性４５人、女性５３人）から有効な回答を得た。
集計結果によると、「プライバシーにどこまで踏み込んでいいのか戸惑う」との悩みや不安について、４１％が「すこしあてはまる」、４４％が「とてもあてはまる」と回答した。
また、別の設問では、「今の活動に、心から喜びを感じることがある」と７８％が答えた一方、「こんな活動、もうやめたいと思うことがある」と答えた人が６８％あり、やりがいとともに悩みも抱えている二面性がうかがえた。
民生委員は１９１７年（大正６）に岡山県で設けられた済世顧問制度と翌年大阪で発足した方面委員制度を前身とし、地域住民の福祉向上のための相談、援助活動などを行う非常勤の地方公務員で、児童及び妊産婦を援助する児童委員を兼ねる。３年に一度改選がある。
民生委員・児童委員が関わるケースには虐待や家庭内暴力、少年非行などプライバシーに関わる問題も含まれ、専門的な知識が求められる場合もあるという。谷川准教授は「制度を存続するためには、資格化や報酬制の導入を検討する必要があるかもしれない」と話している。
| ＜前の記事 |
掲載紙面（PDF）：
2017年1月1日・第２部(2214号) 1面 (12,418,503byte)
（PDFファイルを閲覧するにはこちらからAdobe Readerを入手してください。）
[ 社会 ]
市教委の２７年度末異動 
[ 社会 ] 2016年03月31日 「陣たくん号」赤穂−坂越往復ルートに [ 社会 ] 2016年03月31日医学生１４０人が赤穂でプレー 坂越大橋が開通 渋滞解消に期待 ２０１６年４月市異動 部長職７人昇任 [ 社会 ] 2016年03月26日 おまわりさんに児童が感謝のプレゼント 街路整備へ地元提案書 [ 社会 ] 2016年03月24日第４分団詰所が移転新築竣工 [ 社会 ] 2016年03月22日 赤穂初の私立認可保育園が竣工 産廃計画地一帯を関係企業が買い占め [ 社会 ] 2016年03月19日「ＣＯ２削減の取り組みに疑問」知事意見 開通前の坂越大橋で救急救助訓練 [ 社会 ] 2016年03月16日 公災事故死受け市長給与２割カット [ 社会 ] 2016年03月15日震災５年 絆ラーメンで復興応援 [ 社会 ] 2016年03月11日 小さな文字もくっきり 拡大読書器を新調 [ 社会 ] 2016年03月09日
[ 
戻る
長期開催中のイベント
コメント一覧を見る
コメントを書く